Der Mathematikunterricht der Primarstufe hat die Aufgabe, bei den Kindern das Interesse an
Mathematik zu wecken und zu fördern. Er soll die Kinder befähigen, in ihrer Umwelt
mathematische Beziehungen zu erkennen und Probleme mit mathematischen Mitteln zu lösen.
Dazu vermittelt er grundlegende Rechenfertigkeiten und Einsichten in mathematische
Zusammenhänge sowie kreatives Umgehen mit Zahlen und räumliches Vorstellungsvermögen.

Dies bedeutet im einzelnen:
Der Mathematikunterricht soll
· grundlegende, intellektuelle Fähigkeiten entwickeln und schulen; dazu gehören: vergleichen,
  ordnen, sortieren, Daten sammeln, Regeln erkennen, verallgemeinern, Lösungswege
   finden, Vorgehensweisen begründen
· Einsicht in den Aufbau des Zahlensystems und in den Aufbau der Rechenverfahren und in
  elementare numerische Zusammenhänge vermitteln
· variantenreichen Umgang mit Zahlen (Kopfrechnen) und Größen unter Nutzung von
  Rechenvorteilen und Zahlbeziehungen fördern
· die Kinder befähigen, in ihrer Umwelt geometrische Formen sowie geometrische Eigenschaften
  und Beziehungen zu erkennen und zur Orientierung zu nutzen
· die Kinder mit grundlegenden mathematischen Begriffen, Darstellungsweisen und
  Verfahren vertraut machen (Tabellen lesen und anfertigen, genau zeichnen usw.)
· zu sorgfältigem und genauem Arbeiten sowie zu planvollem und zielstrebigem Vorgehen
 anleiten, aber immer auch zu eigenständigen Ideen und Lösungsversuchen ermutigen.